El tipo de construción y diseño en los equipamientos culturales-educativos tienen mucho que ver con el contenido programático posterior, en estos años a los que me refiero. Los centros polivalentes en los barrios, eran el eje fundamental que nutrirían dos áreas de la acción política, el acceso a la cultura real de los ciudadanos y la educación de cero a tres años en las escuelas infantiles.
La continuación de este modelo progresista, y sostenible, se cambia a partir de 1995 con teatros y museos equipamientos caros económicamente y de uso escaso, contemplativo y no participativo, haciendo del usuario un mero espectador.
En otro momento, por otras personas se deberá estudiar que pasó, en los ocho años de gobiernos de izquierda, encabezados por José María Arteta, quizás sea el problema, y la respuesta de porque ganó el P.P. en Móstoles.